miércoles, 25 de noviembre de 2015

comunicación publica

Comunicación Publica 

*Publicidad: Advertising (publicidad) viene del latín ad vertere que quiere decir mover la mente hacia. Conjunto de técnicas y medios de comunicación dirigidos a traer la atención del público hacia el consumo de determinados o la utilización de ciertos servicios.
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*Propaganda: del latín propagare, llamada Propaganda fide para propagar la fe cristiana-
"la propaganda nos ha conducido hasta el poder, la propaganda nos ha permitido después conservar el poder, la propaganda nos dará la posibilidad de conquistar el mundo" afirmó  Hitler en su discurso de Nuremberg en 1936.
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*Relaciones Publicas: son los vínculos institucionales y de confianza de una organización con sus diferentes públicos.

     > Enfoques
          -Norteamericano: la imagen
          -Europeo: la solidaridad y confianza
          -Latinoamericano: la comunidad

     >Niveles
          -Atención, protocolo y cortesía: ferias, eventos, exposiciones, concursos, programas especiales,            animadoras, etc.
          -Comunicación y servicios conexos: comunicación organizacional (interna/externa).
          -Responsabilidad ejecutiva: beneficios y reducir los daños posibles. 
          -Alta dirección: identidad, imagen, confianza y credibilidad de la empresa.

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*Mercadotecnia: satisfacer necesidades, carencias y deseos a través de procesos de intercambio.
     -Investigación de mercado
     -Decisiones sobre el producto
     -Distribución
     -Promoción
     -Venta
     -Posventa

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*Comunicación organizacional: conjunto de programas tendientes a mejorar la comunicación de las organizaciones con sus públicos externos e internos 
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*Rumor: tienen como característica fundamental que cada persona de las que forman parte de su cadena de transmisión, pone algo de su parte, suprime, corrige, aumenta, deforma la información, conciente o inconscientemente. El rumor se combate con información.
Es síntoma de inconformidad e instrumento de la propaganda negra. Es la respuesta de un grupo o grupos que se sienten importantes ante: desconfianza en los medios de comunicación o cuando sobre un hecho que preocupa al grupo no hay noticias, escasez de información. 

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Cultura

CULTURA

La cultura es el conjunto de símbolos, normas, creencias, ideales, costumbres, mitos y rituales que se transmite de generación en generación, otorgando identidad a los miembros de una comunidad y que orienta, guía y da significado a sus distintos quehaceres sociales.
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La cultura se hereda porque:
* Se aprende gracias a la inteligencia humana
*Es dinámica, ya que es un proceso en cambio constante y no concluye, sino se enriquece.
*Permanente, puesto que a pesar de que haya cambios constantes y cada vez más inventos, los aspectos universales, como la necesidad de comunicación, sigue existiendo.
*Universal. Debido a que la crea el hombre para el hombre
*Influye en nosotros, desde nuestra infancia, aún sin percatarnos.

La función simbólica de la cultura crea nuevas identidades. Y aquí puede estar el riego de una manipulación a través de símbolos culturales que son generados por los medios de comunicación basados en distintos intereses, fundamentalmente comerciales, pero también pueden ser político-ideológicos.

Clasificación de la cultura

*Cultura Popular: se identifica tradicionalmente con la cultura del pueblo, de la gente. Precede de la gente, no es algo que se le desde afuera.
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*Cultura de masas: surge como consecuencias de la industrialización, su justificación es el constante intercambio de mercancías a nivel masivo. Es un proceso que alienta el consumo, reproduce inevitablemente la producción de objetos y la masa fetichiza (admiración exagerada) la mercancía.
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*Alta Cultura: la cultura tradicional es conocida como cultura culta o alta cultura. Perfección del espíritu de bellas artes. La cultura de la perfección y de lo espiritual es entonces la formación que permite discriminar y apreciar, es decir, responder a lo más elevado que se ha pensado y se ha hecho en el mundo.
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*Cultura híbrida: adaptación y reconocimiento. prácticas desde su nacimiento se desentendieron del concepto de colección patrimonial. Por ejemplo el graffiti y la historieta. 
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