miércoles, 25 de noviembre de 2015

Cultura

CULTURA

La cultura es el conjunto de símbolos, normas, creencias, ideales, costumbres, mitos y rituales que se transmite de generación en generación, otorgando identidad a los miembros de una comunidad y que orienta, guía y da significado a sus distintos quehaceres sociales.
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La cultura se hereda porque:
* Se aprende gracias a la inteligencia humana
*Es dinámica, ya que es un proceso en cambio constante y no concluye, sino se enriquece.
*Permanente, puesto que a pesar de que haya cambios constantes y cada vez más inventos, los aspectos universales, como la necesidad de comunicación, sigue existiendo.
*Universal. Debido a que la crea el hombre para el hombre
*Influye en nosotros, desde nuestra infancia, aún sin percatarnos.

La función simbólica de la cultura crea nuevas identidades. Y aquí puede estar el riego de una manipulación a través de símbolos culturales que son generados por los medios de comunicación basados en distintos intereses, fundamentalmente comerciales, pero también pueden ser político-ideológicos.

Clasificación de la cultura

*Cultura Popular: se identifica tradicionalmente con la cultura del pueblo, de la gente. Precede de la gente, no es algo que se le desde afuera.
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*Cultura de masas: surge como consecuencias de la industrialización, su justificación es el constante intercambio de mercancías a nivel masivo. Es un proceso que alienta el consumo, reproduce inevitablemente la producción de objetos y la masa fetichiza (admiración exagerada) la mercancía.
                                                     Resultado de imagen para cultura de masas definicion
*Alta Cultura: la cultura tradicional es conocida como cultura culta o alta cultura. Perfección del espíritu de bellas artes. La cultura de la perfección y de lo espiritual es entonces la formación que permite discriminar y apreciar, es decir, responder a lo más elevado que se ha pensado y se ha hecho en el mundo.
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*Cultura híbrida: adaptación y reconocimiento. prácticas desde su nacimiento se desentendieron del concepto de colección patrimonial. Por ejemplo el graffiti y la historieta. 
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